POLISH SUPPLEMENTARY SCHOOL

 

NAZWA SZKOŁY:
Polska Szkoła Dokształcająca

MIEJSCE ZAJĘĆ:
Polska Fundacja Kulturalna
177 Broadway, Clark, NJ 07066-1849, USA

ADRES POCZTOWY:
Polish Supplementary School
at the Polish Cultural Foundation
177 Broadway, Clark, NJ 07066-1849, USA

DYREKCJA SZKOŁY:
Dyrektor Szkoły Eugenia Aniśko, tel. (908) 226-8893
Z-ca Dyrektora Elwira Drozd, tel. (908) 862-8185

INNE KONTAKTY:
Telefon szkolny czynny w czasie zajęć: (732) 382-3663
E-mail:
polskaszkolaclark@yahoo.com
Website: http://www.polishculturalfoundation.org/index_files/school.html
Telefon główny biura PFK: (732) 382-7197
Fax PFK: (732) 382-7169


POLSKA SZKOŁA DOKSZTAŁCAJĄCA przy POLSKIEJ FUNDACJI KULTURALNEJ w Clark, NJ pracuje od 1987 roku. Została założona przez Panią Eugenię Aniśko, długoletniego pedagoga. Służymy środowisku polonijnemu zamieszkującemu w promieniu 50 mil (do 1 godziny drogi samochodem). Uczniowie pochodzą głównie z północnej części stanu New Jersey, kilkoro dojeżdża ze stanów New York i Pennsylvania.

W 20. roku swojej działalności szkoła liczy 670 uczniów, pobierających naukę w 24 klasach. Lekcje odbywają się w piątki w godz. 6:30 - 10:00 pm (klasy V - XI) i w soboty w godz. 10:00 am - 2:00 pm (przedszkole - kl. IV). Szkoła prowadzi zajęcia na poziomach: przedszkole, klasa 0, klasy I-VIII szkoły podstawowej i klasy IX-XI trzyletniego liceum. W celu uzupełnienia i wzbogacenia programu nauczania organizujemy imprezy okolicznościowe i wycieczki dla uczniów.

SKŁAD GRONA PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2007/2008
W szkole pracuje 21 nauczycieli. Część z nich prowadzi po dwie klasy. Wszyscy nauczyciele mają wykształcenie pedagogiczne:
Eugenia Aniśko - Dyrektor Szkoły
Irena Hadlaw - kl. Ia
Agnieszka Domaniewski - kl. 0b
Elwira Drozd - Z-ca Dyrektora, kl. 0a, kl. VIb
Anna Dziadosz - kl. IIa, kl. VIIIb
Beata Falkowska - kl. IVa, kl. VIa
Ewa Fałda - kl. IIIb, kl. Vb
Teresa Fałda - kl. Xb
Elżbieta Jaros - kl. IIb                                                                                                                               
Anna Ligaj - muzyka i śpiew
Urszula Łodziana - kl. IIIa, kl. VIIIa
Wanda Mandecka - kl. Xa
Beata Ożarek - kl. Ib, kl. VIIb
Maria Paździor-Marchwiński - koordynator spraw szkolnych
Krystyna Ruszała - przedszkole 2 (4-latki)
Mariola Ruszała - przedszkole 1 (3-latki)
Eugeniusz Sewastianik - taniec towarzyski w szkole piątkowej
Iwona Stępniewska - kl. Va
Barbara Szenk - kl. IVb, kl. IX
Małgorzata Tadej - kl. XI (maturalna)
Regina Zajkowska - przedszkole 2 (4-latki), kl. VIIa

SKŁAD KOMITETU RODZICIELSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2007/2008
Przewodnicząca Komitetu Rodzicielskiego -
Teresa Pogorzelska
Zastępca Przewodniczącej KR, Opiekunka Szkoły Piątkowej -
Małgorzata Stępień
Zastępca Przewodniczącej KR, Opiekunka Szkoły Sobotniej -
Jolanta Skrzyniarz
Skarbnik -
Małgorzata Wnorowska
Zastępca Skarbnika -
Zdzisław Pogorzelski
Sekretarz -
Roman Łukasik
Komitet Gospodarczy -
Joanna Kalinowska, Zdzisław Świdziński, Tadeusz Suberski, Wiesław Marczak, Teresa Kruk
Komitet Artystyczny -
Agnieszka Goleń, Małgorzata Stajek, Roman Strzęciwilk, Janusz Włodyka
Komitet Wycieczkowy -
Małgorzata Swatowska, Kinga Kapolka, Teresa Sadelska, Jolanta Halicka

MATURA W POLONIJNEJ SZKOLE. Uczniowie klasy XI, tj. ostatniej klasy w trzyletnim liceum, zdają egzamin, zwany maturalnym (od łac. maturus - dojrzały). Celem egzaminu jest mobilizacja uczniów do powtórzenia całości materiału, z położeniem nacisku na literaturę i dzieje narodu. Przygotowanie to ma również służyć refleksji nad własnym emocjonalnym stosunkiem ucznia do polskiej spuścizny kulturowej. Egzamin składa się z dwóch etapów. 

                 Etap I. to pisanie pracy dyplomowej w domu, przy czym nauczyciel ma w nią stały wgląd, kontrolując samodzielność pracy ucznia. W określonym terminie uczeń oddaje trzy gotowe, oprawione egzemplarze pracy (dla wychowawczyni, dla Pani Dyrektor oraz do archiwum szkolnego. 

                 Etap II. to egzamin ustny w uroczystej oprawie, w czasie którego uczeń losuje dwa pytania z całości materiału, zrealizowanego w liceum. Jest jeszcze trzecie ustne pytanie, dotyczące tematyki złożonej wcześniej pracy dyplomowej.

STUDIA. Ukończenie amerykańskiej szkoły średniej (High School), a nie polonijna matura, jest niezbędnym warunkiem rozpoczęcia starań o przyjęcie na studia. Większość naszych uczniów kontynuuje naukę na wybranej przez siebie uczelni w USA. Uwaga: Absolwent amerykańskiej szkoły średniej ma także prawo podjąć studia na wyższej uczelni w Polsce, na zasadach ustalonych przez daną uczelnię, pod warunkiem sprawnego posługiwania się językiem polskim. Uzyskane w szkole polonijnej świadectwo maturalne jest dowodem potwierdzającym taką znajomość.

"KREDYTY" NA AMERYKAŃSKICH UCZELNIACH ZA ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA POLSKIEGO. Ta sprawa nie jest odgórnie regulowana, ale warto wiedzieć, że wiele uczelni w USA udziela kredytu za znajomość języka polskiego. Niniejsza informacja oparta jest na relacjach studentów, którzy byli moimi uczniami (WM), a potem podjęli naukę na dobrych uniwersytetach w stanach Illinois, Indiana, New Jersey i Pennsylvania. Otóż jeśli młoda osoba ma w programie studiów obowiązek wzięcia lektoratu z języka nowożytnego, to powinna zlokalizować na swojej uczelni Katedrę Języka Polskiego lub Katedrę Języków Słowiańskich. Następnie trzeba umówić się na rozmowę z profesorem i zgłosić chęć zdania egzaminu z języka polskiego. Nie ma znaczenia, czy student urodził się w Polsce czy poza nią. Egzamin polega na rozmowie z profesorem i pracy pisemnej w jego obecności. Nie znam przypadku, by jakiś absolwent polonijnej szkoły nie zdał tego egzaminu. Oszczędność za zaliczony lektorat (liczba przypadających nań godzin kredytowych) może sięgać kilku tysięcy dolarów.

CERTYFIKACJA ZNAJOMOŚCI JĘZYKA POLSKIEGO. Chodzi o stosunkowo nowy rodzaj certyfikatu, który będzie przydatny w zjednoczonej Europie, jeśli nasi absolwenci będą chcieli podjąć tam pracę, np. w międzynarodowej firmie biznesowej. Egzamin ten został przygotowany przez Szkołę Języka i Kultury Polskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie. W przyszłości, niezależnie od naszej matury, Polska Szkoła w Clark, NJ chciałaby wprowadzić "egzamin certyfikujący znajomość języka polskiego jako obcego". Egzamin ten można składać tylko przed specjalnie przygotowanymi i upoważnionymi osobami (nie mamy takich w USA, musiałyby przyjechać z Krakowa). Proponuje się, by w dalszej perspektywie, uzyskany dokument mógł być też automatycznie uznawany przez uczelnie amerykańskie jako ekwiwalent lektoratu z języka nowożytnego.

                          GAZETKA SZKOŁY "POLISH SUPPLEMENTARY SCHOOL INSERT"
                                
Kliknij w ikonkę - znajdziesz linki do kompletu wydań w formacie pdf (wkrótce! - WM)

gazetka20-lecie Szkoły

Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2007/2008

W piatek i sobotę, 16 i 17 maja 2008 r., odbyło się zakończenie roku szkolnego połączone z graduacją klas VIII a, VIII b i XI.

  Naszym absolwentom życzymy samych sukcesów w życiu, a młodszym uczniom—wesołych i bezpiecznych wakacji!

Rok szkolny 2008/2009 rozpocznie się 12 i 13 września 2008 r.